La actualización académica comenzó este sábado con más de 200 participantes presenciales y otros 2.700 conectados por streaming. La propuesta aborda los 20 años de la obligatoriedad de la escuela secundaria y sus desafíos actuales.
Con una convocatoria cercana a los 3.000 docentes de distintos puntos de la provincia, AMSAFE inició este sábado 3 de octubre la actualización académica “A dos décadas de la obligatoriedad de la escuela secundaria. Entre el derecho conquistado y los desafíos pendientes: pensar la escuela secundaria que tenemos para construir la que soñamos”.
La apertura contó con la participación del secretario general de AMSAFE, Rodrigo Alonso; el exministro de Educación de la Nación, Daniel Filmus; la secretaria general adjunta de AMSAFE, Susana Ludmer; y la delegada seccional de AMSAFE La Capital, María José Marano.
Durante la primera jornada, Filmus estuvo a cargo de una exposición en la que repasó el proceso histórico que desembocó en la sanción de la Ley de Educación Nacional N.º 26.206 y, particularmente, en la incorporación de la obligatoriedad de la escuela secundaria.
La presentación también permitió poner en debate los avances alcanzados durante estas dos décadas y los desafíos que todavía atraviesa este nivel educativo.
La convocatoria reflejó el interés por participar de espacios colectivos de formación, reflexión y debate pedagógico. Más de 200 docentes estuvieron presentes en el auditorio de AMSAFE Provincial, mientras que más de 2.700 participaron mediante la transmisión por streaming.
Durante la jornada, Rodrigo Alonso destacó la importancia de que la organización sindical sostenga este tipo de espacios de formación y reafirmó el compromiso de AMSAFE con una escuela secundaria que garantice efectivamente el derecho social a la educación.
La propuesta tendrá continuidad con el abordaje de distintos ejes vinculados con la alfabetización, los vínculos, la inclusión, la Educación Sexual Integral (ESI), el derecho a la educación y los desafíos actuales de la escuela secundaria.
En ese recorrido también se buscará recuperar las experiencias y los saberes construidos cotidianamente por las y los trabajadores de la educación.
Desde AMSAFE destacaron además la participación de las delegaciones seccionales y de docentes que llegaron desde distintos puntos de la provincia, junto con quienes se sumaron de manera virtual a esta propuesta de formación y debate.
